Boicot a un profesor judío en la Universidad Autónoma de Madrid

Un grupo de alumnos pro Palestina impidió una conferencia en la Facultad de Psicología sobre el programa educativo israelí en las guarderías. El profesor israelí  Haim Eshach, un especialista en cómo enseñar Ciencia y Tecnología en la etapa preescolar, se vio acorralado por un grupo numeroso de alumnos que, portando carteles y banderas a favor de Palestina, boicotearon su intervención –autorizada por el Rectorado– por el mero hecho de ser israelí, según publicó el diario ABC.

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Por su parte, la Delegación de Ciudadanos Europeos en el Parlamento Europeo y diputados de Ciudadanos en el Congreso han condenado el boicot sufrido por el Profesor Haim Eshach en la Universidad Autónoma de Madrid.

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Coloquio internacional “Observadores, salvadores o perpetradores? Los Países Neutrales durante el Holocausto”

24-26 Noviembre 2014,  Centro Sefarad-Israel, Madrid

El objetivo de este coloquio será examinar la actitud y la reacción de los países neutrales (específicamente Suecia, Suiza España, Portugal, Turquía y Argentina) durante la Segunda Guerra Mundial respecto al Holocausto. Incluirá, por primera vez, una perspectiva comparada. Al coloquio están invitados académicos con gran experiencia en este campo provenientes de todos los países implicados.

El coloquio irá encaminado a un futuro estudio transnacional siguiendo los siguientes puntos de discusión:

-Reacciones de los países neutrales frente a las políticas anti-judías y sus propias políticas sobre los refugiados judíos;

-Su respuesta al ultimátum alemán en 1942-43;

-La génesis y las consecuencias a largo plazo de los “mitos del rescate”;

-Programas de educación y conmemoración pública del Holocausto;

-El tratamiento de la historia de la persecución de los judíos en las comisiones históricas estatales de investigación.

Para descargar programa: aquí

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Guía didáctica de la Shoá

La Consejería de Educación de la Comunidad de MAdrid, ha editado la primera  ‘Guía didáctica de la Shoá’. La guía, dirigida a maestros y profesores de enseñanza no universitaria, es la primera de estas características que se edita en España y responde al compromiso de introducir el estudio del Holocausto en los planes de estudio nacionales, adquirido por nuestro país, firmante de la Declaración del Foro Internacional de Estocolmo en el año 2007.

La Guía ha sido coordinada por Raúl Fernández Vítores, director del Centro Territorial de Innovación y Formación “Madrid Sur”, y ha sido enviada a los centros de educación primaria y secundaria de la Comunidad de Madrid.

Enlace a la Guía:

 

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Colegio Público en Quijorna – Madrid

El colegio público Principe de Asturias de Quijorna, Madrid, realizó el 28 de septiembre un mercadillo en el que se vendieron, entre otros objetos, estandartes con la esvástica nazi, y parches con la calavera emblema de las SS.

En declaraciones a la prensa, la alcaldesa del Municipio, Mercedes García, pidió disculpas. “No había ninguna intención de herir los sentimientos de nadie. Cuando visité la exposición, no me di cuenta de que hubiera banderas predemocráticas o cruces gamadas. No iba con esa idea de fijarme”.

quijorna

En la prensa : El País

 

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Enseñanza del Holocausto en escuelas – Barcelona

La organización B´nai B´rith Barcelona ha acordado con las autoridades de la ciudad de Barcelona la co-financiación de seminarios dirigidos a  profesores de primaria y secundaria sobre la enseñanza del Holocausto. Los seminarios serán organizados conjuntamente por el Consejo de Educación, la Universidad de Barcelona y el Centro Sefarad-Israel.

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